ピック・アンド・プレイス

入学から卒業までの一時的な学生生活を、日常の持ち物から記録する。高価な品や珍しい品に限定せず、友人関係、習慣、制作の経験を示す物を募った。

参加者は一人で品物を選び、箱に入れて返す。任意の記入用紙で箱の番号と品物の意味を結びつけ、何を共有するかを本人が決められる方法とした。

透明な持ち帰り容器は入手しやすく、安価で、さまざまな品物を共通の形式に収められる。使い捨て容器を再利用し、中身を見せながら展示内の位置を定めた。

容器の反復が全体の構成をつくり、中身の違いが個々の経験を示す。模型制作の残材、贈り物、道具を価値の大小で序列化せず、同じ形式で並べた。

寄せられた回答には、記憶、友情、日課、制作の経験が表れている。品物の外見と、選んだ理由を併せて読むことで、Prattで過ごした時間を具体的に知ることができる。

最終展示と記録では、個々の寄贈品と集合全体の関係を残した。参加者が選んだ物と説明が作品を構成し、同じキャンパスで過ごす人々の経験を共有する場となった。